W Szkole Podstawowej nr 24 w Rybniku siódmoklasiści wzięli udział w nietypowej lekcji fizyki. Zamiast wyłącznie teorii, uczniowie samodzielnie przygotowali doświadczenie obrazujące zjawisko napięcia powierzchniowego cieczy.
Podczas zajęć młodzież mogła na własne oczy przekonać się, jak zachowuje się powierzchnia cieczy, a także zrozumieć, że za to zjawisko odpowiadają siły działające między cząsteczkami. Eksperyment pozwolił połączyć wiedzę podręcznikową z praktycznym działaniem.
Jak podkreślają nauczyciele, takie podejście do nauki sprzyja lepszemu zapamiętywaniu i rozbudza ciekawość. Uczniowie chętnie angażowali się w przygotowania i z zainteresowaniem obserwowali efekty swojej pracy.
Napięcie powierzchniowe to zjawisko, które można zaobserwować w codziennym życiu – choćby wtedy, gdy kropla wody przyjmuje kulisty kształt albo gdy owad potrafi utrzymać się na tafli stawu. Dzięki takim lekcjom młodzi ludzie uczą się dostrzegać fizykę w otaczającym świecie.
Źródło: Szkoła Podstawowa nr 24 im. Wisławy Szymborskiej w Rybniku
Fot. facebook.com
